han che

hạn chế

Giải bài toán chất lượng đào tạo nghề Công tác xã hội

Giải bài toán chất lượng đào tạo nghề Công tác xã hội

 06:06 21/04/2018

GD&TĐ - Bên cạnh những hạn chế, bấp cập trong khung pháp lý quy định về hoạt động nghề Công tác xã hội, hiện nay, số lượng và chất lượng nguồn lao động nghề Công tác xã hội chưa thực sự đáp ứng được nhu cầu hoạt động, thực hành nghề.
Cần thiết xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học

Cần thiết xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học

 03:48 22/04/2018

GD&TĐ - Văn hóa ứng xử trong nhà trường hiện nay còn nhiều hạn chế, yếu kém: Một số học sinh, sinh viên có biểu hiện suy thoái, lệch lạc về phẩm chất, đạo đức, lối sống; cũng có cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên trong các cơ sở giáo dục chưa chuẩn mực trong giao tiếp ứng xử.
Tham vấn, tư vấn học đường - khoảng trống nhân lực

Tham vấn, tư vấn học đường - khoảng trống nhân lực

 06:03 23/04/2018

GD&TĐ - Một hạn chế lớn trong thực tiễn triển khai công tác tham vấn – tư vấn học đường thời gian qua chính là nguồn nhân lực có đủ trình độ và kỹ năng.
Thách thức nguồn nhân lực ngành Trái đất - Mỏ

Thách thức nguồn nhân lực ngành Trái đất - Mỏ

 07:07 26/04/2018

GD&TĐ - Nhận diện hạn chế, từ đó đưa ra các giải pháp khắc phục nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ngành khoa học Trái đất – Mỏ được thảo luận tại hội thảo khoa học Trái đất - mỏ - môi trường bền vững (EME 2018) diễn ra ngày 26/4 tại Hà Nội.
Giáo dục hòa nhập - nhận thức của cộng đồng, gia đình còn hạn chế

Giáo dục hòa nhập - nhận thức của cộng đồng, gia đình còn hạn chế

 23:35 01/05/2018

GD&TĐ - Công tác giáo dục cho người khuyết tật trong thời gian qua đã có nhiều chuyển biến tích cực. Tuy nhiên trên thực tế, giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật vẫn còn có những khó khăn, hạn chế nhất định. Xung quanh vấn đề này, ông Tạ Ngọc Trí - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Tiểu học (Bộ GD&ĐT) đã có những chia sẻ với báo giới.
Giáo dục pháp luật qua phiên tòa giả định

Giáo dục pháp luật qua phiên tòa giả định

 03:16 13/05/2018

GD&TĐ - Nhằm giáo dục nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh, ngành Giáo dục Đồng Tháp cùng với Đoàn Thanh niên, Tòa án, Viện Kiểm sát, Công an, Tư pháp đã tổ chức nhiều phiên tòa giả định. Phiên tòa giả định đã góp phần giúp học sinh hạn chế hành vi vi phạm pháp luật, đẩy lùi các tệ nạn trong trường học nói riêng và trong xã hội nói chung.
Biên chế giáo viên ở ĐBSCL: Cần linh động khi triển khai

Biên chế giáo viên ở ĐBSCL: Cần linh động khi triển khai

 05:24 13/05/2018

GD&TĐ - Nhiều địa phương ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long đang có tình trạng thừa một bộ phận giáo viên nhưng thực tế vẫn thiếu giáo viên rất nhiều, đặc biệt là cấp mầm non. Nguyên nhân là do tình trạng gia tăng dân số, chủ yếu là di dân cơ học tại các thành phố lớn. Trong khi đó số lượng giáo viên biên chế, giáo viên hợp đồng được phân bổ rất hạn chế, không đáp ứng kịp nhu cầu dạy học...
Nâng cao hiệu quả tự chủ đại học từ sửa Luật Giáo dục Đại học

Nâng cao hiệu quả tự chủ đại học từ sửa Luật Giáo dục Đại học

 22:32 23/05/2018

GD&TĐ - Ủng hộ chính sách mở rộng phạm vi và nâng cao hiệu quả của tự chủ ĐH trong Dự thảo Luật Giáo dục Đại học (GD ĐH) sửa đổi - theo PGS.TS Hoàng Minh Sơn - Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội - đây là điều cần phải làm để nâng cao hiệu quả của tự chủ ĐH, phát huy kết quả đạt được và khắc phục hạn chế, bất cập trong quá trình thí điểm tự chủ ĐH công lập theo Nghị quyết 77 của Chính phủ.
Từ bỏ dạy học thụ động

Từ bỏ dạy học thụ động

 19:20 28/05/2018

GD&TĐ - Phấn trắng bảng đen vẫn được coi như phương tiện dạy học chủ yếu. Tuy nhiên khi công nghệ thông tin truyền thông (ICT) phát triển hiện đại, nhiều giáo viên, giảng viên đã nghiên cứu và ứng dụng thành những phương pháp dạy học (PPDH) mới hiệu quả. Với PPDH mới này đã loại bỏ được nhiều hạn chế của dạy học truyền thống.
Tâm thư của giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng gửi phụ huynh nhân ngày 1/6

Tâm thư của giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng gửi phụ huynh nhân ngày 1/6

 06:15 01/06/2018

GD&TĐ - Trên trang facebook cá nhân, ông Nguyễn Đình Vĩnh – Giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng viết: “Tôi và các thầy cô giáo, nhân viên trong ngành đã cố gắng để thay đổi giáo dục Đà Nẵng theo hướng nhẹ nhàng, vì người học. Tuy nhiên, tôi biết kết quả công việc của ngành vẫn còn nhiều hạn chế. Có hạn chế chúng tôi thấy được và có hạn chế chúng tôi chưa thấy được, không nhìn thấy được”.
Văn bản

2598/BGDĐT-GDĐH

Hướng dẫn tuyển sinh ĐH, tuyển sinh cao đẳng ngành GDMN

Thời gian đăng: 19/07/2022

lượt xem: 1289 | lượt tải:289

1683/QĐ-BGDĐT

Kế hoạch triển khai tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành GDMN 2022

Thời gian đăng: 19/07/2022

lượt xem: 980 | lượt tải:264

08/2022/TT-BGDĐT

Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT ngày 06/6/2022 ban hành Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non

Thời gian đăng: 21/06/2022

lượt xem: 2293 | lượt tải:355

1444/BGDĐT-GDĐH

Hướng dẫn công tác tuyển sinh 2021

Thời gian đăng: 17/04/2021

lượt xem: 2850 | lượt tải:465

15/2020/TT-BGDĐT

Thông tư ban hành quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2020

Thời gian đăng: 19/06/2020

lượt xem: 2166 | lượt tải:314
Thống kê truy cập
  • Đang truy cập119
  • Máy chủ tìm kiếm6
  • Khách viếng thăm113
  • Hôm nay15,189
  • Tháng hiện tại562,791
  • Tổng lượt truy cập48,888,474
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây
1
Hotline: 0965.855.944