Đề nghị mở rộng khái niệm nhà giáo

Thứ năm - 14/06/2018 08:01 561 0
GD&TĐ - Một số đại biểu Quốc hội đề cập đến vấn đề mở rộng khái niệm nhà giáo khi góp ý cho dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục.
Đề nghị mở rộng khái niệm nhà giáo

Về khái niệm nhà giáo, Dự thảo luật đã sửa đổi, bổ sung khoản 1 và khoản 3 Điều 70 về khái niệm nhà giáo là những người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường và cơ sở giáo dục khác, giữ vị thế quan trọng trong xã hội và có vai trò quyết định trong việc bảo đảm chất lượng giáo dục và được xã hội tôn vinh.

Tuy nhiên, theo đại biểu Lã Thanh Tân (TP Hải Phòng) - trên thực tế, ngoài những người đã được nêu trong dự thảo thì lĩnh vực giáo dục còn có đội ngũ cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và họ thường là những giáo viên giỏi được lựa chọn để làm cán bộ quản lý.

Sau khi chuyển từ giáo viên sang làm quản lý, họ không được coi là nhà giáo và không được hưởng chính sách của nhà giáo. Từ đó dẫn đến tình trạng các cơ quan quản lý giáo dục khó có thể tuyển dụng được giáo viên giỏi về công tác tại cơ quan mình.

Đại biểu Lã Thanh Tân đề nghị bổ sung khái niệm nhà giáo bao gồm cả những cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, đồng thời có quy định cụ thể về tiêu chuẩn, chính sách về đãi ngộ, đào tạo và bồi dưỡng.

Về chế độ đãi ngộ đối với nhà giáo, đại biểu Lã Thanh Tân đồng tình với báo cáo thẩm tra của Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội, đề nghị Ban soạn thảo cần bám sát Nghị quyết số 29 của Trung ương Đảng để thể chế hóa vào luật, tạo cơ sở để Chính phủ xây dựng các đề án cải cách tiền lương. Từ đó, đề nghị cần quy định trong luật một số quy định mang tính nguyên tắc để thể hiện sự ưu đãi của nhà nước đối với nhà giáo, có như vậy mới thu hút được người giỏi vào làm nhà giáo cũng như giải quyết được vấn đề thiếu giáo viên.

Cùng quan điểm này, đại biểu Nguyễn Thị Mai Hoa (Đồng Tháp) đề nghị, cần mở rộng khái niệm nhà giáo bao gồm những cán bộ quản lý giáo dục, vì thực tế đội ngũ này đa phần là từ những giáo viên giỏi được tuyển chọn sang làm quản lý. Việc này để huy động được cán bộ quản lý từ đội ngũ giáo viên giỏi đáp ứng yêu cầu về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đồng thời bảo đảm để cán bộ quản lý được hưởng các chế độ, chính sách dành cho nhà giáo.

Tác giả bài viết: Hiếu Nguyễn (ghi)

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Văn bản

2598/BGDĐT-GDĐH

Hướng dẫn tuyển sinh ĐH, tuyển sinh cao đẳng ngành GDMN

Thời gian đăng: 19/07/2022

lượt xem: 1321 | lượt tải:291

1683/QĐ-BGDĐT

Kế hoạch triển khai tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành GDMN 2022

Thời gian đăng: 19/07/2022

lượt xem: 1000 | lượt tải:269

08/2022/TT-BGDĐT

Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT ngày 06/6/2022 ban hành Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non

Thời gian đăng: 21/06/2022

lượt xem: 2323 | lượt tải:366

1444/BGDĐT-GDĐH

Hướng dẫn công tác tuyển sinh 2021

Thời gian đăng: 17/04/2021

lượt xem: 2874 | lượt tải:469

15/2020/TT-BGDĐT

Thông tư ban hành quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2020

Thời gian đăng: 19/06/2020

lượt xem: 2197 | lượt tải:315
Thống kê truy cập
  • Đang truy cập366
  • Hôm nay59,246
  • Tháng hiện tại937,465
  • Tổng lượt truy cập49,263,148
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây
1
Hotline: 0965.855.944