Mô hình đào tạo giáo viên A+B: Vào ngành A, có thể ra ngành B

Thứ bảy - 09/01/2021 20:57 214 0
GD&TĐ - Đầu những năm 2000, mô hình đào tạo giáo viên trong các trường ĐH đa ngành ở nước ngoài bắt đầu được giới thiệu và du nhập vào Việt Nam. Mô hình này tạm gọi là mô hình “tiếp nối A+B”.
Mô hình đào tạo giáo viên A+B: Vào ngành A, có thể ra ngành B

Ngày 9/1, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn chủ trì Hội thảo khoa học mô hình đào tạo giáo viên A+B. Hội thảo do Hội đồng quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực, tiểu ban giáo dục đại học tổ chức.

Phát biểu tại Hội thảo, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao là một trong những đột phá; trong đó đội ngũ giáo viên, giảng viên là yếu tố then chốt và có vai trò quan trọng. Có một số mô hình đào tạo giáo viên, điều này không chỉ liên quan đến chất lượng đào tạo, mà còn liên quan đến quy hoạch các cơ sở sở đào tạo giáo viên.

Theo Thứ trưởng, GD-ĐT đang trong quá trình đổi mới và đã có được những kết quả rất đáng ghi nhận. Theo đó, các cơ sở đào tạo giáo viên cũng cần đổi mới chương trình đào tạo, với các mô hình mới nhằm bắt nhịp với xu thế, nhất là hiện nay chúng ta đang triển khai thực hiện Chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới. Đồng thời, cũng cần nhấn mạnh đến vai trò của công nghệ số tác động mạnh quá trình dạy – học như thế nào.

Khẳng định, trong công cuộc đổi mới GD-ĐT, việc đổi mới đào tạo giáo viên là một trong những yêu cầu quan trọng, PGS.TS Nguyễn Kim Sơn – Giám đốc ĐH Quốc gia Hà Nội cho biết, với sứ mệnh của mình, ĐH Quốc gia Hà Nội tiên phong các mô hình và các loại hình đào tạo; từ đó có tổng kết, đánh giá để có những đóng góp cho ngành Giáo dục nói riêng và đất nước nói chung.

“ĐH Quốc gia Hà Nội tin tưởng vào những triết lý đào tạo và mô hình của mình. Với ưu thế của đại học đa ngành, chúng tôi đã thí điểm mô hình đào tạo giáo viên A + B” - PGS.TS Nguyễn Kim Sơn cho biết, đồng thời nhấn mạnh: Đây là mô hình tiêu biểu cần có nghiên cứu đánh giá tổng kết và nhân rộng những ưu thế của mình hình này.

Mô hình đào tạo giáo viên A+B: Vào ngành A, có thể ra ngành B - Ảnh minh hoạ 2
Các đại biểu tham dự hội thảo

Theo PGS.TS Phù Chí Hòa – Trường ĐH Đà Lạt, mô hình đào tạo giáo viên kiểu “tiếp nối” trong các trường ĐH đa ngành ở nước ngoài du nhập vào Việt Nam có đặc trưng là “vào ngành a, có thể ra ngành b”.

Trong các trường ĐH đa ngành, sinh viên được đào tạo ở các khoa sư phạm muốn được cấp bằng cử nhân sư phạm cần phải học và tích lũy đủ tín chỉ về các môn toán, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn ở các ngành chuyên môn. Đồng thời, cũng có đủ tín chỉ về các khoa học giáo dục và rèn luyện nghiệp vụ sư phạm.

Mô hình đào tạo này được thúc đẩy theo hướng học xong cử nhân một ngành, rồi học về khoa học giáo dục. Sinh viên có hiểu biết căn bản về kiến thức chuyên ngành, đồng thời cũng được trang bị các kĩ năng nghiệp vụ phù hợp.

Với mô hình đào tạo kiểu “tiếp nối”, việc tuyển dụng thêm giáo viên có thể nhanh chóng được đáp ứng khi các sinh viên hoàn thành các chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm, thực hành nghề sư phạm và được công nhận bởi các cơ quan có thẩm quyền. Các giáo viên có thể chuyển đổi nghề nghiệp do họ đã được trang bị kiến thức nền tảng từ các ngành khoa học khác khi học theo mô hình “tiếp nối”.

"Theo mô hình này, các trường đại học có thể đào tạo song bằng cử nhân khoa học và cử nhân sư phạm hay phối hợp đào tạo thẳng lên thạc sĩ giáo dục, giải quyết vấn đề nâng chuẩn đào tạo của giáo viên phổ thông trong tương lai. Việc chọn mô hình đào tạo giáo viên theo kiểu “tiếp nối” trong bối cảnh nhân lực ngành sư phạm luôn biến động là cần thiết" - PGS.TS Phù Chí Hòa.

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Văn bản

2598/BGDĐT-GDĐH

Hướng dẫn tuyển sinh ĐH, tuyển sinh cao đẳng ngành GDMN

Thời gian đăng: 19/07/2022

lượt xem: 1322 | lượt tải:291

1683/QĐ-BGDĐT

Kế hoạch triển khai tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành GDMN 2022

Thời gian đăng: 19/07/2022

lượt xem: 1004 | lượt tải:270

08/2022/TT-BGDĐT

Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT ngày 06/6/2022 ban hành Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non

Thời gian đăng: 21/06/2022

lượt xem: 2327 | lượt tải:366

1444/BGDĐT-GDĐH

Hướng dẫn công tác tuyển sinh 2021

Thời gian đăng: 17/04/2021

lượt xem: 2877 | lượt tải:469

15/2020/TT-BGDĐT

Thông tư ban hành quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2020

Thời gian đăng: 19/06/2020

lượt xem: 2200 | lượt tải:315
Thống kê truy cập
  • Đang truy cập618
  • Hôm nay82,255
  • Tháng hiện tại991,847
  • Tổng lượt truy cập49,317,530
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây
1
Hotline: 0965.855.944