chu quan

chủ quan

Rèn tính trung thực trong thi cử

Rèn tính trung thực trong thi cử

 19:38 29/05/2018

GD&TĐ - Thời điểm nước rút chuẩn bị cho Kỳ thi THPT quốc gia, các nhà trường đều tăng cường công tác ôn tập cho HS khối 12. Với tinh thần chung không chủ quan, lơ là, tập trung trang bị tối đa kiến thức, kỹ năng cho từng đối tượng HS.
Bộ GD&ĐT đưa ra 7 giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học

Bộ GD&ĐT đưa ra 7 giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học

 05:25 05/06/2018

GD&TĐ - Đánh giá kết quả đạt được, nhìn nhận những hạn chế còn tồn tại và phân tích nguyên nhân cả khách quan và chủ quan, Bộ GD&ĐT đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đại học trong thời gian tới.
Không chủ quan, chuẩn bị tốt nhất cho  Kỳ thi THPT quốc gia

Không chủ quan, chuẩn bị tốt nhất cho Kỳ thi THPT quốc gia

 07:02 15/06/2018

GD&TĐ - Với kinh nghiệm nhiều năm tổ chức kỳ thi chung, mọi điều kiện cho Kỳ thi THPT quốc gia 2018 ở các địa phương đã sẵn sàng. Tuy nhiên, với số lượng thí sinh đăng ký dự thi THPT đông, nhiều đối tượng dự thi khác nhau, nên các địa phương đều xác định chuẩn bị kỹ lưỡng không chủ quan, sẵn sàng tâm thế ứng phó với mọi tình huống xảy ra.
Cần tiếp tục duy trì Kỳ thi THPT quốc gia

Cần tiếp tục duy trì Kỳ thi THPT quốc gia

 07:36 31/07/2018

GD&TĐ - “Với những kết quả mà Kỳ thi THPT quốc gia mang lại, trước mắt, ngành GD-ĐT cần tiếp tục duy trì Kỳ thi THPT quốc gia và rút kinh nghiệm, giám sát chặt chẽ quy trình chuẩn bị, ra đề, coi thi, chấm thi, không được chủ quan và không được giao phó toàn bộ cho các địa phương...” - PGS.TS Võ Văn Minh – Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm (ĐH Đà Nẵng) bày tỏ.
Chuyển hóa kết quả nghiên cứu thành chính sách giáo dục

Chuyển hóa kết quả nghiên cứu thành chính sách giáo dục

 00:37 24/04/2019

GD&TĐ - “Chính sách cần được hoạch định dựa trên bằng chứng khoa học, không phải dựa trên ý chí chủ quan của người làm chính sách, thiếu tính thực tiễn và cơ sở khoa học” - GS.TS Nguyễn Quý Thanh, Hiệu trưởng Trường ĐH Giáo dục (ĐHQG Hà Nội) - bày tỏ quan điểm khi nói về một giải pháp trong Nghị quyết 29/NQ-TW là triển khai chương trình nghiên cứu về khoa học giáo dục, từ đó đưa ra các đề xuất chính sách phục vụ đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT.
Bài 4: Đề xuất 5 nhóm giải pháp

Bài 4: Đề xuất 5 nhóm giải pháp

 01:40 10/05/2019

GD&TĐ - Để không còn những nhận định chủ quan, phiến diện đối với ngành Giáo dục, chắc chắn cần phải có những giải pháp căn bản tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc hiện nay.
Nhiều việc không cần chờ thanh tra Bộ mới phát hiện để sửa, điều chỉnh

Nhiều việc không cần chờ thanh tra Bộ mới phát hiện để sửa, điều chỉnh

 08:24 17/07/2019

GD&TĐ - Thực tế có nhiều việc không cần chờ thanh tra Bộ mà chính bản thân trường cũng có thể phát hiện ra để sửa chữa, điều chỉnh... Hiệu trưởng nếu quan tâm, thực hiện đúng quy định thì tự trường đã loại được khá nhiều lỗi chuyên môn, có thể do chủ quan, khách quan dẫn đến sai sót.
Thống kê truy cập
  • Đang truy cập96
  • Hôm nay24,955
  • Tháng hiện tại65,543
  • Tổng lượt truy cập3,730,398
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây
1
Hotline: 0965.855.944