giao duc pho thong

giáo dục phổ thông

Đổi mới giáo dục Việt Nam: Đang đi đúng hướng

Đổi mới giáo dục Việt Nam: Đang đi đúng hướng

 00:42 29/04/2018

GD&TĐ - Đây là nhận định của bà Trần Thị Mỹ An – Chuyên gia Giáo dục cao cấp của Ngân hàng Thế giới (WB) về những đổi mới giáo dục trong thời gian gần đây của Việt Nam: Đổi mới chương trình, SGK, kiểm tra đánh giá, chú trọng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên…
Không phải ngành nào, lĩnh vực nào cũng được đánh giá cao như giáo dục phổ thông

Không phải ngành nào, lĩnh vực nào cũng được đánh giá cao như giáo dục phổ thông

 03:38 16/05/2018

GD&TĐ - Trong phát biểu tại hội thảo khoa học quốc gia về hệ thống giáo dục mở trong bối cảnh tự chủ giáo dục và hội nhập quốc tế diễn ra sáng nay (16/5) tại Hà Nội, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã có những nhận định đáng chú ý về giáo dục nói chung, hệ thống giáo dục mở tại Việt Nam nói riêng.
Giáo dục phổ thông đạt được nhiều thành tựu quan trọng

Giáo dục phổ thông đạt được nhiều thành tựu quan trọng

 06:30 05/06/2018

GD&TĐ - Chất lượng giáo dục phổ thông Việt Nam được khẳng định ở cả giáo dục đại trà và mũi nhọn. Ngày 15/3/2018, Ngân hàng Thế giới ra Thông cáo báo chí, theo đó khẳng định, 7 trong số 10 hệ thống giáo dục hàng đầu của thế giới nằm ở khu vực Đông Á - Thái Bình Dương, trong đó sự phát triển thực sự ấn tượng là ở hệ thống giáo dục của Trung Quốc và Việt Nam - 2 quốc gia tiên phong trong đổi mới giáo dục.
Bước đi đồng bộ, toàn diện để đưa giáo dục phổ thông phát triển

Bước đi đồng bộ, toàn diện để đưa giáo dục phổ thông phát triển

 20:59 05/06/2018

GD&TĐ - Cùng với việc không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng GD ĐH, trong những năm qua, Bộ GD&ĐT cũng đã triển khai thực hiện đồng bộ các nhiệm vụ, giải pháp nhằm đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông (GDPT); từ việc đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới phương pháp và hình thức thi, kiểm tra và đánh giá kết quả theo hướng đánh giá năng lực HS, nâng cao chất lượng đội ngũ, tăng cường nguồn lực đầu tư cho GD…
Cần giải pháp đột phá về giáo dục hướng nghiệp, phân luồng

Cần giải pháp đột phá về giáo dục hướng nghiệp, phân luồng

 19:13 10/07/2018

GD&TĐ - Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 522/TTg ngày 14/5/2018 về phê duyệt Đề án “Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông giai đoạn 2018 - 2025”. Nhiều chỉ tiêu của Đề án đặt ra khá cao, vì vậy cần có nhiều giải pháp mạnh mẽ và đồng bộ mới hiện thực hóa các mục tiêu đề ra.
Phú Yên lập kế hoạch xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia

Phú Yên lập kế hoạch xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia

 01:13 19/07/2018

GD&TĐ - Sở GD&ĐT Phú Yên lập kế hoạch xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2018-2025.
Hà Tĩnh: ban hành Nghị quyết phát triển giáo dục mầm non và phổ thông

Hà Tĩnh: ban hành Nghị quyết phát triển giáo dục mầm non và phổ thông

 04:59 20/08/2018

GD&TĐ - Hội đồng nhân dân tỉnh Hà Tĩnh ban hành Nghị quyết phát triển giáo dục mầm non và phổ thông tỉnh Hà Tĩnh đến năm 2025 và những năm tiếp theo.
GS Nguyễn Minh Thuyết: Cách đánh vần "lạ" không liên quan đến SGK phổ thông mới

GS Nguyễn Minh Thuyết: Cách đánh vần "lạ" không liên quan đến SGK phổ thông mới

 19:57 28/08/2018

GD&TĐ - Sau khi clip giáo viên đánh vần "lạ" được đưa lên mạng xã hội, một số phụ huynh hoang mang, lo lắng. Theo GS Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên Chương trình, sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông mới, cách đánh vần này không liên quan đến chương trình phổ thông mới.
Xem xét đưa nội dung về quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa vào SGK

Xem xét đưa nội dung về quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa vào SGK

 02:36 11/09/2018

GD&TĐ - Sau Kỳ họp thứ 5, Quốc hội khóa XIV, Bộ GD&ĐT đã nhận được nhiều câu hỏi của cử tri liên quan đến lĩnh vực GD-ĐT. Một trong những nội dung đáng chú ý là kiến nghị của cử tri tỉnh Đồng Nai, đề nghị Bộ GD&ĐT xem xét đưa nội dung về quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa vào SGK để GD cho con cháu biết về chủ quyền của dân tộc.
Phát huy sự sáng tạo của giáo viên phù hợp xu hướng quốc tế

Phát huy sự sáng tạo của giáo viên phù hợp xu hướng quốc tế

 05:34 19/10/2018

GD&TĐ - Trước khi thực hiện Nghị quyết 29, một số ý kiến cho rằng giáo dục phổ thông của nước ta còn nặng về kiến thức, giáo viên chưa mạnh dạn đổi mới phương pháp, học sinh còn thụ động dẫn tới chưa có một thế hệ công dân năng động mang yếu tố toàn cầu. Sau 5 năm thực hiện Nghị quyết 29, chúng ta có thể nói gì về ý kiến này?
Thống kê truy cập
  • Đang truy cập27
  • Máy chủ tìm kiếm2
  • Khách viếng thăm25
  • Hôm nay6,317
  • Tháng hiện tại176,661
  • Tổng lượt truy cập6,942,104
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây
1
Hotline: 0965.855.944