pham chat

phẩm chất

Cần thiết xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học

Cần thiết xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học

 03:48 22/04/2018

GD&TĐ - Văn hóa ứng xử trong nhà trường hiện nay còn nhiều hạn chế, yếu kém: Một số học sinh, sinh viên có biểu hiện suy thoái, lệch lạc về phẩm chất, đạo đức, lối sống; cũng có cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên trong các cơ sở giáo dục chưa chuẩn mực trong giao tiếp ứng xử.
Chia sẻ dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho HS trung học

Chia sẻ dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho HS trung học

 23:42 22/04/2018

GD&TĐ - Sở GD&ĐT tỉnh Cà Mau vừa tổ chức Hội thảo chuyên môn với chủ đề Dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh ở các trường trung học tỉnh Cà Mau.
Khẳng định năng lực, phẩm chất người thầy

Khẳng định năng lực, phẩm chất người thầy

 05:11 02/05/2018

GD&TĐ - Đổi mới và hội nhập giáo dục quốc tế đang đòi hỏi sự chuyển biến mạnh mẽ quá trình giáo dục từ trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực phẩm chất người học. Để đáp ứng được yêu cầu đó, một trong những vai trò quyết định chính là năng lực của đội ngũ giáo viên.
Động lực để nhà giáo yêu nghề

Động lực để nhà giáo yêu nghề

 06:42 03/05/2018

GD&TĐ - Dự thảo Thông tư quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông của Bộ GD&ĐT đưa ra với đầy đủ hệ thống các yêu cầu cơ bản đối với giáo viên phổ thông từ phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; đến năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và ngoại ngữ, tin học; năng lực xây dựng môi trường giáo dục dân chủ và năng lực phát triển quan hệ xã hội.
Đào tạo Sư phạm: Nâng chất “đầu vào”, kiểm soát “đầu ra”

Đào tạo Sư phạm: Nâng chất “đầu vào”, kiểm soát “đầu ra”

 20:09 03/05/2018

GD&TĐ - Công tác đào tạo nói chung và đào tạo trường sư phạm nói riêng là một nhiệm vụ hết sức quan trọng đòi hỏi người thầy phải hội tụ nhiều yếu tố: Năng lực chuyên môn, trình độ sư phạm lẫn phẩm chất của người thầy… Khi những người thầy càng có năng lực, chuyên môn cao thì chất lượng giáo dục càng được nâng cao.
Người tiên phong chỉ đạo nhà trường trong đổi mới

Người tiên phong chỉ đạo nhà trường trong đổi mới

 03:36 08/05/2018

GD&TĐ - Chỉ khi đội ngũ CBQL nhà trường tự mình phát triển bản thân, trau dồi về phẩm chất, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ thì mới có thể lan tỏa tích cực đến đội ngũ giáo viên. Đây chính là chìa khóa thành công trong việc tổ chức thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới.
Danh xưng “nhà giáo”  đâu có thể đơn giản  đến thế

Danh xưng “nhà giáo” đâu có thể đơn giản đến thế

 00:19 09/05/2018

GD&TĐ - Trước sự việc một video clip đăng tải trên mạng xã hội mấy ngày qua về một người phụ nữ được cho là giáo viên tiếng Anh, xưng “mày tao” với học viên và mắng chửi “mặt người, óc lợn” đang gây xôn xao dư luận, thầy Nguyễn Hữu Linh, giáo viên môn Ngữ văn, dạy tại Trường THCS ở Sầm Sơn (Thanh Hóa) không khỏi bức xúc, không chỉ về sự việc mà còn về danh dự và phẩm chất nghề giáo.
Chuẩn hiệu trưởng - thước đo "3T"

Chuẩn hiệu trưởng - thước đo "3T"

 06:36 09/05/2018

GD&TĐ - Nhận xét về Dự thảo “Chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông ” mà Bộ GD&ĐT đã công bố, khi đưa ra trưng cầu ý kiến rộng rãi trong ngành và dư luận xã hội đã được nhiều hiệu trưởng (HT) khẳng định bản dự thảo chính là thước đo về phẩm chất, năng lực, tầm vóc và vai trò của các thủ lĩnh nhà trường của thời hội nhập và tương lai.
Chương trình mới: giảm môn học, tiết học lẫn kiến thức kinh viện

Chương trình mới: giảm môn học, tiết học lẫn kiến thức kinh viện

 19:43 24/05/2018

GD&TĐ - Chương trình giáo dục phổ thông mới được thiết kế theo quy trình lấy mục tiêu giúp học sinh hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu và năng lực cốt lõi làm cơ sở quan trọng để lựa chọn và khai thác kiến thức. Vì vậy, chương trình giáo dục phổ thông mới giảm tải rõ rệt so với chương trình giáo dục phổ thông hiện hành.
Nâng cao năng lực quản lý - bắt đầu từ đổi mới tư duy

Nâng cao năng lực quản lý - bắt đầu từ đổi mới tư duy

 23:32 28/05/2018

GD&TĐ - “Văn hóa quản lý thể hiện phẩm chất và năng lực của người lãnh đạo - hiệu trưởng nhà trường. Xây dựng văn hóa quản lý chính là nâng cao năng lực, hiệu quả làm việc của hiệu trưởng - yếu tố quyết định chất lượng giáo dục của nhà trường trong bối cảnh hiện nay” - đó là chia sẻ của PGS.TS Trần Thị Minh Hằng, Trưởng phòng Đào tạo sau ĐH, Học viện Quản lý Giáo dục.
Thống kê truy cập
  • Đang truy cập28
  • Máy chủ tìm kiếm2
  • Khách viếng thăm26
  • Hôm nay7,536
  • Tháng hiện tại232,319
  • Tổng lượt truy cập5,389,595
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây
1
Hotline: 0965.855.944