Cách nào bịt kẽ hở an toàn trường học?

Thứ hai - 06/05/2019 22:07 168 0

Cách nào bịt kẽ hở an toàn trường học?

GD&TĐ - Từ câu chuyện thanh niên đột nhập trường học, tấn công gây thương vong cho học sinh và giáo viên, gây chấn động tại trường tiểu học Đồng Lương (huyện Lang Chánh, Thanh Hóa), vấn đề an ninh trường học được quan tâm, thắt chặt hơn. Tuy nhiên, các trường cũng nêu ra những bất cập không dễ khắc phục.

Tai họa bất ngờ khó dự đoán

An toàn, an ninh trường học là một trong những vấn đề được các nhà trường luôn đặc biệt quan tâm. Hầu hết các trường đều có những quy định riêng, phù hợp với điều kiện thực tế. Trong giờ học, các trường học đều đóng cổng, có bảo vệ và không cho người lạ vào trường.

Tuy nhiên, ở vụ việc xảy ra tại Thanh Hóa mới đây, gã thanh niên đã trèo rào vào trường chém học sinh. Điều này đặt ra cho việc đảm bảo an ninh, an toàn trường học những vấn đề mới cần khắc phục để tối ưu hóa công tác đảm bảo an toàn cho học sinh (HS).

Theo Ông Nguyễn Minh Quý - Hiệu trưởng Trường THPT Trần Nguyên Hãn (quận Lê Chân - Hải Phòng): Tai nạn là bất ngờ và luôn khó dự đoán. Trong tình huống tương tự, HS THPT sẽ có phản ứng nhanh hơn học sinh nhỏ tuổi nhưng nếu những kẻ liều mạng vào trường thì hậu quả cũng rất khó kiểm soát.

"Hiện hầu hết các trường đều có cổng, tường rào, có bảo vệ canh 24/24h. Tuy nhiên việc cho khách vào trường chưa thật sự được kiểm soát nghiêm ngặt! Nguy hiểm ở chỗ, một số trường nội thành, do diện tích chật chội, ngay sát đường, phải mở cổng trường cho phụ huynh vào sân trường để đón con tránh ùn tắc giao thông. Nếu kẻ xấu trà trộn thì rất khó kiểm soát", bà Nguyễn Thị Thúy Minh nêu băn khoăn.

Một số vấn đề hiện nay đang được cho là bất cập đối với công tác an toàn, an ninh trường học là trong giờ học, cổng trường đóng lại, người nào muốn liên hệ phải thông qua bảo vệ. Tuy nhiên, Phòng tiếp phụ huynh của nhiều trường lại đặt trong trường. Đây cũng được coi là một bất cập đối với an ninh trường học.

Theo Bà Nguyễn Thị Thúy Minh, Hiệu trưởng trường Tiểu học Đông Thái (Tây Hồ, Hà Nội), ở các trường THPT, giáo viên nam đông, HS cũng có khả năng tự vệ nhất định nên phản ứng tình huống sẽ tốt hơn ở các cấp dưới. Ở những trường mầm non, tiểu học, giáo viên đa số là nữ, HS còn nhỏ, nên các biện pháp đảm bảo an toàn trường học cần được tăng cường hơn.

Biện pháp trước mắt: Nâng cao cảnh giác

Xác định vấn đề an toàn cho học sinh là vô cùng quan trọng, nhiều trường không chỉ đóng cổng mà ngay trong sân trường cũng bố trí một hàng rào. Phụ huynh đến đón con nhất thiết không được vượt qua hàng rào này, để đảm bảo khu vực vui chơi an toàn cho học sinh, kể cả sau giờ học.

Theo bà Nguyễn Thị Thúy Minh, với đặc thù của trường tiểu học, sự ứng phó khi có chuyện xảy ra không thể nhanh, vì vậy cần lường trước và nâng cao cảnh giác với các tình huống có thể xảy ra. Hàng rào bao quanh trường cần xây cao, có cọc nhọn hoặc thép gai,... Thêm vào đó, phía trong tường cũng nên bố trí những công trình sử dụng, có sự giám sát thường xuyên của bộ phận thường trực hay bảo vệ.

Lo lắng đổ dồn vào khung giờ tan học, lúc này, trường mở cổng, các đối tượng xấu dễ xuất hiện, trà trộn, gây ra những hành động ảnh hưởng đến học sinh. Vì vậy, các trường thường yêu cầu ở những thời điểm này, giám thị luôn phải có mặt để phối hợp với bảo vệ khi cần thiết. Hằng ngày, đại diện Ban giám hiệu, đại diện giáo viên được phân công trực cuối giờ để quan sát tình hình, xử lý kịp thời khi có sự cố xảy ra.

"Đối với các trường THPT, việc đầu tiên là nâng cao ý thức cảnh giác và kỹ năng tự vệ đối với cả giáo viên và học sinh. Bên cạnh đó, tăng cường các biện pháp bảo vệ như tường rào, cổng bao. Đặc biệt, thường xuyên cử nhân viên bảo vệ tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ theo chương trình của lực lượng Công an địa phương, kiểm soát kỹ người lạ mặt ra vào liên hệ công việc với nhà trường, đặc biệt trong giờ học.", Ông Nguyễn Minh Quý, Hiệu trưởng trường THPT Trần Nguyên Hãn (Hải Phòng) cho biết.

Cũng theo ông Quý, nhà trường thông qua UBND phường, ký hợp đồng với bảo vệ dân phố và công an phường, xã hỗ trợ công tác bảo vệ an ninh, an toàn và trật tự giao thông cho học sinh vào các khung giờ cao điểm: sáng, trưa, chiều.

Vụ việc đau lòng tại trường tiểu học Đồng Lương (Thanh Hóa) là bài học cảnh giác cho tất cả các trường học nói chung. Đặc biệt, đối với nhiều trường vùng nông thôn, vùng khó, điều kiện đảm bảo an toàn về cơ sở vật chất còn hạn chế, lực lượng bảo vệ mỏng, thiếu nghiệp vụ.

Có nhiều nơi nhân viên bảo vệ là người đã nghỉ hưu, thậm chí là phụ nữ cứng tuổi, vừa kiêm công tác dọn dẹp vệ sinh, vừa làm bảo vệ. Đã đến lúc chúng ta cần nhìn nhận nghiêm túc vấn đề bảo đảm an ninh, an toàn trường học để phụ huynh an tâm và học sinh thực sự được học tập, vui chơi trong "trường học hạnh phúc".

Tác giả bài viết: Kim Thoa

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Văn bản

1444/BGDĐT-GDĐH

Hướng dẫn công tác tuyển sinh 2021

Thời gian đăng: 17/04/2021

lượt xem: 861 | lượt tải:148

15/2020/TT-BGDĐT

Thông tư ban hành quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2020

Thời gian đăng: 19/06/2020

lượt xem: 499 | lượt tải:83

09/2020/TT-BGDĐT

Thông tư số 09/2020/TT-BGDĐT ban hành Quy chế tuyển sinh trình độ đại học; tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non.

Thời gian đăng: 19/06/2020

lượt xem: 881 | lượt tải:413

DMUT2019

Danh mục ưu tiên năm 2019

Thời gian đăng: 06/04/2019

lượt xem: 675 | lượt tải:762

1209/BGDĐT-QLCL

Hướng dẫn tổ chức Kỳ thi THPT quốc gia và xét công nhận tốt nghiệp THPT năm 2019

Thời gian đăng: 06/04/2019

lượt xem: 564 | lượt tải:233
Thống kê truy cập
  • Đang truy cập62
  • Máy chủ tìm kiếm14
  • Khách viếng thăm48
  • Hôm nay15,055
  • Tháng hiện tại438,077
  • Tổng lượt truy cập12,987,424
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây
1
Hotline: 0965.855.944