Trường ĐH Bách khoa (ĐH Đà Nẵng): Thêm 4 chương trình đào tạo được kiểm định theo tiêu chuẩn quốc tế

Thứ bảy - 21/07/2018 07:39 347 0
GD&TĐ - Mạng lưới các trường ĐH Đông Nam Á (AUN – QA) vừa công nhận 4 chương trình đào tạo của trường ĐH Bách khoa, ĐH Đà Nẵng gồm: Điện-Điện tử, Điện tử-Viễn thông, Công nghệ thông tin và Kỹ thuật Dầu khí đạt chuẩn chất lượng giáo dục.
Trường ĐH Bách khoa (ĐH Đà Nẵng): Thêm 4 chương trình đào tạo được kiểm định theo tiêu chuẩn quốc tế

Cùng với hai chương trình đào tạo (CTĐT) Chương trình tiên tiến ngành Điện tử - Viễn thông và Chương trình tiên tiến ngành Hệ thống nhúng đã được AUN – QA công nhận đạt chuẩn năm 2017, trường ĐH Bách khoa, ĐH Đà Nẵng đã có 6 CTĐT được AUN – QA công nhận đạt chuẩn.

Ngoài ra, Tổ chức Ủy ban Bằng kỹ sư Pháp (CTI) đã đánh giá ngoài 3 CTĐT kỹ sư chất lượng cao Việt-Pháp PFIEV chuyên ngành Sản xuất Tự động, Tin học Công nghiệp, Công nghệ Phần mềm và đã tái công nhận lần thứ 3 đạt chất lượng giáo dục theo bộ tiêu chuẩn CTI giai đoạn 2016 - 2022.

Trước đó, trường ĐH Bách khoa đã được Trung tâm Kiểm định chất lượng Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội và Hội đồng cấp cao về đánh giá nghiên cứu và giáo dục đại học Pháp (HCERES) công nhận đạt chuẩn chất lượng cơ sở giáo dục.

Trường ĐH Bách khoa, ĐH Đà Nẵng đang tiếp tục triển khai hoạt động Tự đánh giá theo AUN-QA đối với 3 CTĐT gồm Kỹ thuật xây dựng công trình giao thông, Kinh tế xây dựng và Kiến trúc để chuẩn bị cho đợt đánh giá ngoài AUN-QA vào tháng 10/2018 sắp tới.

PGS.TS Đoàn Quang Vinh – Hiệu trưởng trường ĐH Bách khoa, ĐH Đà Nẵng cho biết: “CTĐT của nhà trường, đặc biệt là các CTĐT chất lượng cao đã và đang được đổi mới toàn diện và sâu sắc dựa trên phương pháp tiếp cận CDIO (Conceive - Design - Implement – Operate) và định hướng tiêu chuẩn kiểm định chất lượng ABET (Accreditation Board of Engineering and Technology), Hoa Kỳ.

Theo đó, với phương pháp giảng dạy học theo dự án PBL (Project-based Learning), bên cạnh khối kiến thức chuyên môn, SV còn được trang bị ngoại ngữ và các kỹ năng cần thiết như khả năng giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, ý tưởng sáng tạo, … Điều này đảm bảo cho SV khả năng có việc làm và khởi nghiệp sau khi ra trường, tham gia vào thị trường lao động có tính cạnh tranh cao trong nước, cộng đồng kinh tế ASEAN cũng như thế giới”.

Tác giả bài viết: Hà Nguyên

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Văn bản

2598/BGDĐT-GDĐH

Hướng dẫn tuyển sinh ĐH, tuyển sinh cao đẳng ngành GDMN

Thời gian đăng: 19/07/2022

lượt xem: 377 | lượt tải:57

1683/QĐ-BGDĐT

Kế hoạch triển khai tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành GDMN 2022

Thời gian đăng: 19/07/2022

lượt xem: 243 | lượt tải:108

08/2022/TT-BGDĐT

Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT ngày 06/6/2022 ban hành Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non

Thời gian đăng: 21/06/2022

lượt xem: 905 | lượt tải:93

1444/BGDĐT-GDĐH

Hướng dẫn công tác tuyển sinh 2021

Thời gian đăng: 17/04/2021

lượt xem: 1970 | lượt tải:296

15/2020/TT-BGDĐT

Thông tư ban hành quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2020

Thời gian đăng: 19/06/2020

lượt xem: 1033 | lượt tải:171
Thống kê truy cập
  • Đang truy cập140
  • Hôm nay34,444
  • Tháng hiện tại195,165
  • Tổng lượt truy cập30,864,063
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây
1
Hotline: 0965.855.944